El libro "Estudiar y aprender de Séptimo" nos proponía en el área de ciencias naturales mirar el programa "SEGUIMOS EDUCANDO" Publicidad y alimentación .
El programa nos invitó a leer la oda que escribió Pablo Neruda al tomate.
La propuesta fue elegir una fruta o verdura y escribir una oda.
En la siguiente publicación hay algunas de las odas escritas por alumnos y alumnas de Séptimo A
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Muchos Derechos fueron ganados durante el Siglo XX y XXI, los cuales fueron transformando, la política , la economía y el bienestar social d las personas a nivel mundial. Organizamos la información registrada en infografías.
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En el marco de las acciones previstas para el Concurso sobre la Personalidad del Gral. Don José de San Martín. Ley N° 11866-CN 34, nuestros alumnos trabajaron en grupos diversos formatos textuales y digitales, inspirados en algunos recortes de la vida del prócer.
* Investigaron en distintos sitios sugeridos por la supervisión de biblioteca.
*Tomaron nota
*Debatieron y se pusieron de acuerdo
*Expusieron ideas y reflexiones
Presentamos algunas de sus producciones:
En el marco de trabajo sobre la amistad, sugerido para esta jornada, los alumnos de 7° reflexionaron sobre las características que debe tener una persona para ser considerado amigo, además de definirla a través de diversas frases y expresiones.
El Programa Campamentos Escolares concibe a las Experiencias Educativas Jornada de día y Campamentos como propuestas de enseñanza que se caracterizan por la convivencia grupal en el medio socio-natural y que por sus propias características ofrecen oportunidades de conocimiento, interacción y vinculación de contenidos del Diseño Curricular y propios de los contextos en donde se realización y vinculación de contenidos del Diseño Curricular y propios de los contextos en donde se realizan.
El miércoles 9 de agosto los alumnos de séptimo grado participaron de la experiencia acompañados por sus docentes.
Algunas imágenes de la jornada que dan cuenta de todo lo realizado
FOLLETO DE DIANA
Redactamos noticias acera del largo proceso que llevaron grupos de mujeres feministas en defensa por la igualdad de Derechos, entre ellos, el Sufragio femenino, como parte de esa conquista civil y política
Análisis de la perspectiva ideológica de cada uno de los narradores con respecto a las ideas en disputa en la novela, como el lugar de la mujer en la sociedad, la organización de la familia, la socialización del conocimiento, etcétera. Organizamos gráficos digitales con la herramienta genially.
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Diseñamos infografias para evocar lo aprnedido en quinto grado sobre los biomateriales de los alimentos
Trabajos de BAHIANA, PRSICILA, JULIETA Y GUILLERMO
Usando la herramienta PADLET recorrimos el camino de una galletita en nuestro sistema digestivo
Las pizarras de PRISCILA Y ANTONELLA
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